Er zijn honderden boeken geschreven over de ontwikkeling van het denken; ze leren hen positief, creatief en op grote schaal te denken. Maar er wordt niet zozeer geschreven over wat denken is. Er wordt veel geschreven over de soorten en wetten van denken, de bijzonderheden ervan op verschillende leeftijden, maar er wordt weinig vermeld over de essentie van het proces zelf.
Gebruiksaanwijzing
1
De perceptie van de wereld is diep subjectief, elke persoon heeft zijn eigen, geassocieerd met de kenmerken van zijn persoonlijkheid en zijn ervaring met interactie met andere mensen. Nadat een gebeurtenis tot het verleden behoort, kan het een voorstelling in de geest achterlaten, dat wil zeggen het beeld ervan.
Denken is het proces van werken in de geest met afbeeldingen, representaties, maar ook met meer complexe formaties, zoals concepten en oordelen. Een concept is een verbaal idee over een object en een oordeel is het resultaat van het definiëren van het ene concept door het andere.
2
Denken is het proces van het creëren van een diverse relatie tussen percepties, concepten en oordelen. Dit proces is voor alle mensen hetzelfde, zelfs voor verstandelijk gehandicapten. Het vermogen om veel concepten en verbindingen tegelijkertijd in gedachten te houden en het vermogen om de subtiele verschillen tussen objecten en fenomenen te delen, onderscheidt mensen met een hoge intelligentie van individuen met een lager niveau.
3
Om na te denken, is het kenmerkend om de belangrijkste, basale en enkele details te negeren. Op basis van ervaring en veralgemening trekt een persoon conclusies over de eigenschappen van de wereld om hem heen en verwerft het vermogen om conclusies te voorspellen en te trekken, het concept van de waarheid van denken wordt hiermee geassocieerd. Echt denken is er een die geschikt is voor de realiteit, dat wil zeggen, het stelt een persoon in staat om conclusies en conclusies te trekken op basis van algemene kennis zonder voorafgaande kennis van alle kenmerken van een bepaalde situatie. Als deze conclusies waar zijn, wordt dat denken waar genoemd. Een voorbeeld zijn de conclusies van Sherlock Holmes. Hij is een literaire held, maar hij had ook een echt prototype. Hoewel dergelijke voorbeelden zeer zeldzaam zijn in het leven, en meestal moeten mensen een aantal fouten maken.
4
Een ander concept is de correctheid van het denken, dat wil zeggen het vermogen, het vermogen om te werken met concepten en oordelen volgens de wetten van de logica. De meeste mensen voelen instinctief de wetten van de logica en maken geen logische fouten. Correct denken levert echter niet altijd echte resultaten op, meestal komt dit door onnauwkeurigheid van de brongegevens of de ontoereikendheid ervan. De wereld is veel ingewikkelder dan een logisch boek.